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2017年小学四年级语文第二卷期末试卷人民教育版

许多学生担心在小学如何学习基础科学。提供2017年小学四年级语文二卷期末试卷。我希望学生们能积累更多，不断进步。

1、按拼音书写

nínán dáo nián kāng kǎi tiáo wáng

bùgǒu chūn nuǎn

开一朵花

2、从括号中找出正确的声音和图片“-”。

廉价的论语。

1、比较与重组

陪同

文化

2、写反义词

普通的

3、添加以下词语

眼对眼

我心中有星星

4、直接书写语言

不知不觉地

在括号中插入适当的词语

例如：国歌

云火焰

6、为奖励词选择正确的解释

利润：○ 1增加○ 2利润，超过○ 3利润

1、它是一种健康的绿色蔬菜

适当的运动可以使老年人活得更长。打开

3、人民军队越来越强大。

好书就像孩子们的好老师和好朋友。打开

1、选择正确的关联词填空。

所以即使如此

不要忘记你的祖国。

他专注于雕刻。

每个人都喜欢它。

2、以“文学”治“病”。

我对数学很感兴趣。

北京的春天是个迷人的地方。

小华匆匆赶了回来。

3、按要求撰写文章。

拥有一个马场要花很多钱。你有这么多钱。

更改语句不会更改其含义：_______________________________________

士兵们向敌人司令部发起了洪水。

明喻句：_______________________

3用你自己的语言添加句子。

我是一个苹果。我是一个鲜红的小苹果。

我\uuuuuuuuuuuuui \uuuuuuuuuuuuuuuui\u\u。

相比之下，世卫组织积累了更多。

我想穿上衣服，让杏花被雨淋湿。

2长江以南美丽，景色自古以来就很熟悉：\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu。

3“春雨之夜”这句著名的话是：\\。

5、根据课文填空。

我学了一门“桂林山水”。桂林山\uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu定义自定义外观。漓江河水已经修改了相应参数的值，如特征中所述。的特征。

一天，体育课结束后，我去学校厕所洗手，厕所里显然没有人，但水龙头里的水很急。小华刚刚离开这里。现在你要做什么。

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这学期，我学习了《只有一个地球》和《长长的童话森林》。

________________________________________________ 。%26nbsp;%26nbsp;我还学会了潜水、一只鹿和一千条鳄鱼。

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老人和无家可归者

流浪汉在哭泣。老人问：“谁在哭什么 ”。

流浪汉说：“当我年轻的时候，我玩玻璃球，当我年轻的时候，我玩纸牌，当我中年的时候，我打麻将。我失去了所有的钱！现在我什么都没有了，我很后悔。”。

老人可怜地看着他哭着，问道：“如果你能让自己恢复活力。”。

流浪汉抬头看着老人，扑通一声跪下恳求道。

我还年轻，所以我必须从一开始就学习，成为一个勤奋好学的人！"

“好吧！”时间老人说完就消失了。一个震惊的流浪汉低下头，把自己变成了一个肩上扛着一个包的青少年。

他想起了刚才所说的话，就上了他熟悉的小学。一路上，他看到几个孩子在玩玻璃球。他忍不住痒了一下，就进去玩了。他还活着，当他找到老人时，他开始后悔地哭了起来。我碰巧又见到了这位老人。他双膝跪地，乞求时间老人再给他一个青春。“做了件蠢事！”时代老人冷笑道：“不管你有多年轻，你都不会得到真正的生活。”。老人非常生气。将来，他给每个人的时间都是一样的，没有人愿意花一分钟！

1、“慧”在字根处检查汉字和绘画。

“复兴”是指______________________________

2、“一至一”的反义词是“uuuuuuuuuuuuuuso”，“遗憾”的同义词是“后悔”。

3、回答问题。

当无家可归者乞求时间老人再给他一个青春时，他说了些什么。撰写相关文章。

当流浪汉第一次见到老人时，他哭着说：“我很后悔。”。你知道他后悔什么吗。后来他发生了什么事。

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当流浪汉第二次看到旧时光时，旧时光嘲笑道：“无论你有多么年轻，你都不会得到真正的生活。”。时间老人是什么意思。

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我们周围的每个人都有自己的优势。例如，有些人喜欢动脑筋，有些人喜欢帮助别人，还有一些人的性格

一些人性格开朗、勇敢、坚强，而另一些人则善于在音乐和艺术方面进行小发明。手里拿着笔，请“夸张”。写一篇题为“表达对他人的钦佩”的练习。

提示：1。首先确定要表扬谁，然后添加主题。

2、用具体的例子展示人物的特点。

1、自言自语，哀悼，慷慨地看着春天的温暖

2、zǎi cén pián lún

借口会带来遗憾

培养识别刺绣侮辱的能力。

2、复杂的噪音将保护暴露

3、睁大眼睛，开怀大笑

做好准备，毫无准备。

4、不要匆忙，不要清晰，不要打断，不要站立

5、机翼

火焰

六点一○2 2 ○1 3○3 4○2。

1、即使不痛也不痒

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